Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Maribel Samaniego
Ubicación curricular
Contenido Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.


Objetivo (PDA): El alumno registra información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a atender: Sana alimentación


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo específico: Conocer la importancia de una alimentación saludable.



  • Inicio (10 minutos):



    • Saludo a los alumnos y presentación del tema.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una alimentación saludable y por qué es importante.



  • Desarrollo (25 minutos):



    • Exposición del docente sobre los diferentes grupos de alimentos y sus beneficios para la salud.

    • Proyección de imágenes y videos relacionados con la alimentación saludable.

    • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y clasifiquen diferentes alimentos en los grupos correspondientes.



  • Cierre (10 minutos):



    • Reflexión sobre la importancia de una alimentación saludable.

    • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar en familia y la comunidad sobre alguna receta saludable y registrar la información obtenida.




Sesión 2:


Objetivo específico: Registrar y resumir información sobre recetas saludables.



  • Inicio (10 minutos):



    • Repaso de la sesión anterior.

    • Compartir brevemente las tareas realizadas por los alumnos.



  • Desarrollo (25 minutos):



    • Exposición del docente sobre cómo registrar y resumir información de manera clara y organizada.

    • Realizar una actividad práctica de registro y resumen de la inf