Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Los alumnos tienen dificultades para realizar sumas, restas, multiplicación y división.

Duración de cada sesión: 50 minutos

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos la problemática interdisciplinar y reflexionar sobre el motivo de sus dificultades en las operaciones matemáticas.


• Generar un debate sobre la importancia de comprender los números negativos y su relación con las cantidades que tienen al cero como referencia.


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos expresen sus conocimientos previos sobre los números negativos.

Desarrollo:

• Proponer a los alumnos actividades prácticas que involucren cantidades relacionadas con el cero, como temperatura, altitud, profundidad, etc.


• Pedir a los alumnos que trabajen en parejas o grupos para realizar mediciones y representarlas en una línea numérica.


• Observar y analizar los resultados obtenidos y discutir su relación con los números negativos.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo y reflexionar sobre la necesidad de los números negativos en estas situaciones.


• Plantear preguntas que inviten a los alumnos a pensar críticamente sobre la importancia de comprender los números negativos en l