Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Nombre de la clase: "¿Cómo nos relacionamos?"

Nivel educativo: 2º de Primaria

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo PDA: Explorar las posibilidades propias y de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Los estudiantes presentan dificultades para relacionarse.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e inclusión.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de presentación: Los estudiantes se presentarán y compartirán algo que les gusta hacer.


• Lectura de un cuento sobre la importancia de la empatía y la relación con los demás.


• Reflexión grupal sobre las enseñanzas del cuento.


• Actividad de escritura: Los estudiantes escribirán una carta a un compañero de clase expresando cosas que les gustan de él/ella.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Dinámica de juego de roles: Los estudiantes se dividirán en parejas y representarán situaciones en las que se requiere empatía.


• Debate grupal sobre las situaciones representadas y la importancia de la empatía.


• Actividad de escritura: Los estudiantes escribirán una lista de situaciones en las que podrían mostrar empatía en su día a día.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de diferentes formas de relacionarse: amistad, respeto, colaboración, etc.


• Actividad de lectura: Los estudiantes leerán un texto sobre la importancia de las relaciones saludables.


• Trabajo en grupo: Los estudiantes en grupos pequeños discutirán sobre