Funciones - Relación e interpretación de la variación de dos cantidades
Clau Perez
Ubicación curricular
Contenido Funciones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Matemáticas - Funciones
Tema: Funciones - Relación e interpretación de la variación de dos cantidades
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Deserción escolar
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo PDA: Relaciona e interpreta la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar a los alumnos el tema de la deserción escolar y su importancia en la sociedad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de la deserción escolar.
- Plantear el problema: ¿Cómo podemos utilizar las matemáticas para analizar la relación entre la deserción escolar y otras variables?
Desarrollo:
- Introducir el concepto de función y su importancia en el análisis de relaciones matemáticas.
- Explicar cómo representar una función de manera tabular, gráfica y algebraica.
- Realizar ejemplos de funciones sencillas y discutir su interpretación.
Cierre:
- Reflexionar sobre la importancia de las funciones en el análisis de situaciones reales, como la deserción escolar.
- Plantear el reto: buscar información sobre la deserción escolar en su entorno y proponer una función que modele su relación con alguna variable relevante.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar el concepto de función y su representación tabular, gráfica y algebraica.
- Revisar los resultados de la tarea anterior y discutir las diferentes propuestas de funciones para modelar la deserción escolar.
Desarrollo:
- Introducir el concepto de variación y su relación con las funciones.
- Realizar ejemplos de funciones que representen la variación de dos cantidades.
- Analizar cómo interpret