Introducción al tema y sensibilización

MG G
Ubicación curricular
Contenido Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia los beneficios de participar en la construcción y aplicación de normas y leyes para garantizar la convivencia y el ejercicio de los derechos humanos en la comunidad y el país.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Título de la planeación: "Promoviendo la convivencia y el ejercicio de los derechos humanos: Prevención del abuso de sustancias adictivas en adolescentes"


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (50 minutos)


Fase de inicio:



  • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.

  • Presentación del tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

  • Motivación con un video corto que destaque la importancia de los derechos humanos en la convivencia.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de las normas y los derechos humanos en su vida diaria.


Fase de desarrollo:



  • Presentación de conceptos clave: normas, leyes, derechos humanos, instituciones y organizaciones encargadas de su protección.

  • Realización de una actividad de reflexión en parejas: los alumnos deberán discutir y compartir ejemplos de situaciones en las que se han visto afectados sus derechos humanos o se han enfrentado a violaciones de normas.

  • Puesta en común de las reflexiones y debate en grupo sobre los beneficios de participar en la construcción y aplicación de normas y leyes para garantizar la convivencia y el ejercicio de los derechos humanos en la comunidad y el país.


Fase de cierre:



  • Síntesis de los conceptos clave y conclusiones del debate.

  • Asignación de una tarea: los alumnos deberán investigar sobre una institución u organización encargada de proteger y promover los derechos humanos en su país.

  • Recordatorio de las normas de convivencia en el aula y despedida.


Sesión 2: Análisis del problema del abuso de sustancias adictivas en adolescentes (50 minutos