Reconocimiento de las manifestaciones artísticas en la diversidad pluricultural

katia sotelo
Secundaria 1º Grado Lenguajes Artes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Reconocimiento de las manifestaciones artísticas en la diversidad pluricultural


Objetivo de la sesión: Los alumnos reconocerán las manifestaciones artísticas de México y del mundo que utilizan el cuerpo, el espacio y el tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Presentar a los alumnos el objetivo de la sesión y el tema a tratar.

  • Realizar una breve discusión sobre la diversidad cultural y la importancia de valorar y respetar las diferentes manifestaciones artísticas.

  • Realizar preguntas generadoras para motivar la reflexión, por ejemplo: ¿Qué es el arte para ti? ¿Qué manifestaciones artísticas conoces? ¿Has tenido contacto con alguna manifestación artística de otra cultura?



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Presentar a los alumnos diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo que utilizan el cuerpo, el espacio y el tiempo, como danzas folklóricas, teatro, performance, entre otros. Mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen estas manifestaciones.

  • Fomentar la participación de los alumnos, preguntando sobre sus impresiones y emociones al observar estas manifestaciones artísticas.

  • Promover la reflexión sobre la diversidad cultural y la importancia de valorar y respetar las diferentes expresiones artísticas.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Realizar una actividad de síntesis donde los alumnos puedan expresar sus opiniones y reflexiones sobre las manifestaciones artísticas presentadas.

  • Pedir a los alumnos que realicen un dibujo o escriban una breve reflexión personal sobre la importancia de valorar la diversidad cultural y las manifestaciones artísticas.

  • Recoger los di