Apreciación de canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos

Plan de clase

Planeación de clase: Apreciación de canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos

Tema: Apreciación de canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos

Grado: Primaria 1º

Objetivo (PDA): Escucha y canta diversas canciones, rondas infantiles y arrullos, elige las que son de su agrado y explica las razones de su elección.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Acercamiento a la lectura y escritura

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Apreciación de canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos. Explicar la importancia de la música y la narración en la cultura.


• Actividad de motivación: Reproducir una canción popular conocida por los alumnos y realizar una breve discusión sobre lo que les gusta de ella.


• Introducción a la lectura y escritura: Presentar diferentes canciones y arrullos escritos en papel y pedir a los alumnos que intenten leerlos y escribirlos en sus cuadernos.


• Actividad principal: Escuchar diferentes canciones, rondas infantiles y arrullos y realizar una lluvia de ideas sobre las características que les gustan.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema y objetivos.


• Actividad de motivación: Invitar a los alumnos a cantar una ronda infantil o una canción de su elección.


• Continuación de la lectura y escritura: Proporcionar a los alumnos más canciones y arrullos para que sigan practicando la lectura y escritura.


• Actividad principal: Escuchar y cantar diferentes canciones, rondas infantiles y arrullos. Pedir a los alumnos que elijan sus favoritos y expliquen las razones de su elección.

Sesión 3:

• Recordatorio del tema y objetivos.


• Actividad de motivación: Realizar