La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en el tema "La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria"

PDA: Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema interdisciplinar a atender: El alumno no cuenta con un proyecto de vida en su familia.

Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación".


• Actividad de sensibilización: Realizar una dinámica en donde se formen grupos y se les entregue una frase en un idioma desconocido para que traten de adivinar su significado.

Desarrollo:

• Exposición teórica: Explicar a los alumnos la importancia de la diversidad de lenguas, resaltando ejemplos de distintas culturas y países.


• Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que compartan sus experiencias personales sobre el uso de diferentes lenguas en su entorno familiar, escolar y comunitario.


• Actividad práctica: Realizar una dinámica en la cual los alumnos deben investigar y presentar una breve exposición sobre una lengua indígena presente en México.

Cierre:

• Retroalimentación: Preguntar a los alumnos si lograron comprender la importancia y riqueza de las diferentes lenguas.


• Reflexión final: Pedir a los alumnos que escriban en su cuaderno una reflexión sobre cómo se sienten al conocer la existencia de diferentes lenguas en su país.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema anterior: Preguntar a los alumnos qué recuerdan sobre la importancia de la diversidad