Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Estudio de los números

Objetivo: A través de situaciones cotidianas, los alumnos contarán, representarán de diferentes formas, interpretarán, ordenarán, leerán y escribirán números naturales de hasta cuatro cifras; identificarán regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema del estudio de los números y explicarles la importancia de comprenderlos para su vida cotidiana.


• Mostrar ejemplos de situaciones en las que se utilizan números naturales de hasta cuatro cifras.

Actividad 2: Indagación sobre los números (20 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y entregarles diferentes tarjetas con situaciones cotidianas que involucren números.


• Los alumnos deberán discutir en sus grupos y responder preguntas como: ¿Qué números están presentes en esta situación? ¿Cómo podemos representar estos números? ¿Cómo se pueden ordenar estos números?


• Cada grupo deberá exponer sus respuestas y conclusiones al final de la actividad.

Actividad 3: Identificación de regularidades (15 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas con toda la clase para identificar regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.


• Hacer preguntas como: ¿Qué sucede cuando aumentamos en una decena? ¿Cuántas decenas hay en una centena? ¿Cuántas centenas hay en un millar?

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Repaso de la sesión anterior (10 minutos)

• Recordar las conclusiones obtenidas en la sesión anterior sobre los números y sus regularida