Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - 1º de Secundaria

Tema: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Objetivo: Comparar procesos productivos y espacios económicos en México y el mundo, para reconocer sus implicaciones sociales, económicas y ambientales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema interdisciplinar: La falta de valores entre los adolescentes.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Fase de inicio:

1. Presentación del objetivo de la clase y del problema interdisciplinario.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre los valores que consideran importantes en su comunidad y sociedad.

Fase de desarrollo:

1. Lectura y análisis de textos informativos sobre los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en México y el mundo.


2. Trabajo en grupos de investigación para recolectar información sobre casos específicos de procesos productivos y sus impactos sociales, económicos y ambientales.


3. Discusión en grupo grande sobre los hallazgos de la investigación y las implicaciones identificadas.

Fase de cierre:

1. Reflexión individual sobre la relación entre los valores identificados en la lluvia de ideas y los impactos de los procesos productivos.


2. Elaboración de un mapa conceptual que sintetice los conceptos clave aprendidos en la sesión.


3. Puesta en común de los mapas conceptuales y conclusiones grupales.

Sesión 2:

Fase de inicio:

1. Recordatorio del objetivo de la clase y del problema interdisciplinario.


2. Realización de una actividad de debate en grupos pequeños sobre posibles soluciones para fom