Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Tema: Cuerpos geométricos y sus características

Objetivo (PDA): Clasificar objetos de su entorno o cuerpos geométricos de acuerdo con distintos criterios (caras planas o curvas, caras iguales); construirlos usando cajas, bloques o cubos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de los cuerpos geométricos y sus características. Explicar la importancia de clasificar los objetos de su entorno y cómo se pueden construir con cajas, bloques o cubos.


• Lluvia de ideas: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen diferentes cuerpos geométricos que conocen.


• Observación y clasificación: Proporcionar a cada grupo de alumnos una colección de objetos del entorno que sean cuerpos geométricos. Pedirles que los observen y los clasifiquen de acuerdo con distintos criterios, como caras planas o curvas, caras iguales, etc.


• Construcción: Después de la clasificación, los alumnos deberán construir algunos de los cuerpos geométricos utilizando cajas, bloques o cubos.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior, repasando los criterios de clasificación de los cuerpos geométricos.


• Actividad práctica: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos tengan que clasificar diferentes objetos del entorno de acuerdo con los criterios aprendidos.


• Construcción en equipo: Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo la tarea de construir un cuerpo geométrico específico utilizando cajas, bloques o cubos. Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los miembros del grupo.

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