Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
VICTOR LOERA
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de una alimentación saludable, que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Secuencia didáctica - Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física
Sesión 1 - Introducción al tema y exploración del problema
Duración: 45 minutos
Inicio (5 minutos)
- Saludo a los estudiantes y revisión de las normas de convivencia.
- Presentación del objetivo de la clase: Reconocer la importancia de una alimentación saludable que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.
Actividad de motivación (10 minutos)
- Mostrar imágenes o videos de niños realizando actividades físicas y consumiendo alimentos saludables.
- Preguntar a los estudiantes qué observan en las imágenes y videos.
- Guiar una conversación sobre la importancia de la alimentación saludable y la práctica de actividad física.
Desarrollo del tema (20 minutos)
- Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos saludables y la importancia del agua potable.
- Explicar brevemente los beneficios de consumir alimentos saludables y de beber agua potable.
- Mostrar ejemplos de alimentos saludables y explicar cómo pueden ayudar a tener una vida saludable.
Cierre (10 minutos)
- Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de una buena alimentación.
- Plantear el problema a los estudiantes: ¿Por qué crees que es importante tener una buena alimentación?
- Dejar como tarea para la próxima sesión que investiguen sobre los diferentes tipos de alimentos saludables.
Sesión 2 - Investigación y análisis de los tipos de alimentos saludables
Duración: 45 minutos
- Inicio (5 minutos)
- Recordar el objetivo de la clase anterior.
- Revisar la tarea asignada