Funciones vitales y cambios en los seres vivos y el entorno natural a través del tiempo
Celia Cruz- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Funciones vitales y cambios en los seres vivos y el entorno natural a través del tiempo
Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Nivel educativo: Primaria 6º
Objetivo de aprendizaje (PDA): Indaga y explica cambios en los seres vivos y en el entorno natural a través del tiempo, a partir de reconocer causas y consecuencias de su extinción hace más de 10 000 años y en la actualidad, en México y el mundo.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinario: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas
Duración total: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Actividad inicial: Observación de diferentes imágenes de animales y plantas y discusión en grupo sobre las características que los hacen seres vivos.
- Introducción a las funciones vitales de los seres vivos: respiración, alimentación, reproducción, locomoción y relación.
- Actividad práctica: Realización de una tabla donde los alumnos identifiquen y clasifiquen diferentes animales y plantas según las funciones vitales que realizan.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior.
- Introducción a los cambios en los seres vivos y el entorno natural a través del tiempo.
- Actividad de investigación: Los alumnos formarán equipos y realizarán una investigación en la biblioteca o utilizando recursos digitales sobre la extinción de animales y plantas hace más de 10 000 años. Deberán identificar las causas y consecuencias de dicha extinción.
- Puesta en común y discusión en grupo.
Sesión 3: