Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.
Arisbeth Joselin Aguilar- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para Preescolar 2º - Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes
Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.
Objetivo: El alumno se interesa por lo que otras personas expresan, sienten y saben, e intercambia sus puntos de vista.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: Nuestra comunidad y nuestras necesidades.
Objetivo específico: Identificar las necesidades de la comunidad y cómo podemos comunicarlas.
Actividades:
- Iniciar la sesión con una conversación sobre la importancia de la comunidad y la comunicación entre sus miembros.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades básicas de la comunidad (alimentos, vivienda, salud, educación, etc.).
- Realizar una actividad grupal en la que los alumnos representen y comuniquen alguna necesidad específica de la comunidad (mediante dibujos, gestos, etc.).
- Fomentar el diálogo y la participación de todos los alumnos para intercambiar ideas y puntos de vista sobre las necesidades comunitarias identificadas.
Sesión 2:
Título: Expresión de emociones y gustos.
Objetivo específico: Desarrollar la capacidad de expresar emociones y gustos de manera oral.
Actividades:
- Iniciar la sesión preguntando a los alumnos cómo se sienten en ese momento y por qué.
- Realizar una actividad de expresión corporal en la que los alumnos representen diferentes emociones (alegría, tristeza, enojo, miedo, etc.).
- Fomentar el diálogo en grupo para que los alumnos compartan sus emociones y expliquen por qué se sienten así.
- Realizar una activida