Aprendiendo a dialogar: Tomando acuerdos y compartiendo puntos de vista

Plan de clase

Título de la clase: Aprendiendo a dialogar: Tomando acuerdos y compartiendo puntos de vista

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema del diálogo y sus normas

Objetivo de la sesión: Reconocer y comprender las pautas que regulan los intercambios orales, como respetar el turno para hablar, prestar atención, ajustar el volumen de voz, usar fórmulas de cortesía, mantener el interés y hacer preguntas.

Actividades:

1. Calentamiento (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una dinámica de presentación en la que cada estudiante comparte una idea o experiencia relacionada con el diálogo.
   
   
   
   



2. Introducción al tema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Proyectar imágenes que representen diferentes situaciones de diálogo y pedir a los alumnos que las observen y compartan lo que creen que está sucediendo en cada imagen.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre las normas o reglas que creen que son importantes para tener un diálogo productivo.
   
   
   
   



3. Presentación de normas y pautas del diálogo (15 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar y discutir en grupo las normas y pautas del diálogo, como respetar el turno de palabra, prestar atención, hablar en un volumen adecuado, usar fórmulas de cortesía, mantener el interés y hacer preguntas.
   
   
   • Ejemplificar cada norma y pauta a través de situaciones de diálogo simuladas.
   
   
   
   



4. Práctica de normas y pautas del diálogo (15 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una actividad de diálogo en la que practiquen las normas y pautas aprendidas.
   
   
   • Cada grupo debe presentar una pequeña obra de teatro o una conversación en la que apliquen las normas y pautas del diálogo.
   
   
   
   



5. Reflexión y cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una reflexión grupal sobre las experien