Exploración de diferentes espacios de la escuela

Michelle Ramirez
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Adapta sus movimientos y fortalece su lateralidad al desplazarse en espacios de la escuela, casa y comunidad en distintas direcciones y con velocidades variadas; descubre nuevas formas de moverse.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Exploración de diferentes espacios de la escuela
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje:
Los alumnos adapten sus movimientos y fortalezcan su lateralidad al desplazarse en distintos espacios de la escuela.


Actividades:



  1. Inicio (15 minutos)



  • Saludo y calentamiento: Los alumnos realizarán ejercicios de calentamiento para preparar su cuerpo para la actividad física.

  • Conversación: Preguntar a los alumnos sobre los diferentes espacios de la escuela y cómo se desplazan en ellos. Registrar sus respuestas en una pizarra o papelógrafo.



  1. Desarrollo (20 minutos)



  • Circuitos de movimiento: Organizar circuitos de movimiento en diferentes espacios de la escuela, como el patio, el gimnasio, el aula, etc. Los alumnos deberán desplazarse por los circuitos utilizando diferentes movimientos y velocidades. Se les puede proporcionar materiales como conos, aros o cuerdas para que realicen diferentes actividades dentro de cada espacio.

  • Observación y apoyo: Observar y apoyar a los alumnos en la adaptación de sus movimientos y fortalecimiento de su lateralidad.



  1. Cierre (10 minutos)



  • Reflexión guiada: Sentarse en círculo y realizar una reflexión sobre la experiencia. Preguntar a los alumnos qué aprendieron sobre los diferentes movimientos y desplazamientos en los diferentes espacios de la escuela. Registrar sus respuestas en una pizarra o papelógrafo.


Sesión 2: Desplazamiento en espacios de la casa y la comunidad
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje:
Los alumnos descubran nuevas formas de moverse al desplazarse en espacios de la casa y la comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Recordatorio de la sesión anterior: Recordar lo aprendido en la ses