Introducción al tema
Javidiana Bello
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo de la sesión: Que los alumnos adquieran conciencia sobre la importancia de conocer las costumbres y tradiciones de su comunidad.
Actividades:
- Presentación del tema: El docente inicia la clase explicando a los alumnos que van a aprender sobre las costumbres y tradiciones de su comunidad.
- Diálogo en grupo: Se fomenta la participación de los alumnos para que compartan las costumbres y tradiciones que conocen.
- Lectura de un cuento relacionado: El docente selecciona un cuento que hable sobre las costumbres y tradiciones de la comunidad y lo lee en voz alta a los alumnos.
- Reflexión grupal: Se genera una discusión sobre el cuento leído, resaltando la importancia de valorar y conocer las costumbres y tradiciones propias.
Sesión 2: Conociendo nuestra comunidad
Objetivo de la sesión: Que los alumnos investiguen y conozcan las costumbres y tradiciones de su comunidad.
Actividades:
- Conversatorio: Se les pide a los alumnos que compartan lo que conocen de las costumbres y tradiciones de su comunidad.
- Lluvia de ideas: En grupo, se hace una lista en el pizarrón con las costumbres y tradiciones mencionadas por los alumnos.
- Investigación en casa: Se pide a los alumnos que, con ayuda de sus familias, investiguen sobre una costumbre o tradición de su comunidad y lo lleven al aula para compartirlo.
- Presentación de los hallazgos: Los alumnos exponen lo que han investigado y compartido en casa.
Sesión 3: Creando historias
Objetivo de la sesión: Que los alumnos desarrollen su imaginación y capacidad narrativa a través de la creación de historias.
Actividades:
- Juego de roles: Los alumnos se dividen en pequeños grupos y cada g