Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo (PDA): Participar activamente en diálogos para tomar acuerdos, dando razones de sus preferencias o puntos de vista.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Respeto y uso de las normas de sana convivencia en mi localidad.

Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Tiempo: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema a los alumnos: "Hoy vamos a aprender sobre la importancia del diálogo para tomar acuerdos y el intercambio de puntos de vista."
   
   
   • Explicar la problemática: "En nuestra localidad, hay situaciones donde no se respetan las normas de sana convivencia. El diálogo y el intercambio de puntos de vista pueden ayudarnos a encontrar soluciones y acuerdos para mejorar nuestra convivencia."
   
   
   • Motivar a los alumnos a participar activamente en el diálogo y a dar razones de sus preferencias o puntos de vista.
   
   
   
   



2. Actividad 1: "Construyendo acuerdos" (15 minutos):

   
   
   
   
   • Formar grupos de 4 o 5 alumnos.
   
   
   • Entregar a cada grupo una situación problemática relacionada con la convivencia en la localidad.
   
   
   • Los alumnos deberán dialogar y llegar a un acuerdo sobre cómo solucionar esa situación, tomando en cuenta diferentes puntos de vista.
   
   
   • Cada grupo deberá escribir su acuerdo en una hoja y presentarlo al resto de la clase.
   
   
   
   



3. Reflexión y análisis (15 minutos):

   
   
   
   
   • Comentar los acuerdos presentados por los grupos.
   
   
   • Animar a los alumnos a analizar los diferentes puntos de vista y razones presentadas.
   
   
   • Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al participar en el diálogo y si consideran que es importa