Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Tema: Reconocimiento de las letras del nombre propio en textos impresos y digitales.

Objetivo: Reconoce las letras de su nombre en textos impresos y digitales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (10 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: reconocimiento de las letras del nombre propio.


• Mostrar ejemplos de textos impresos y digitales donde se encuentren los nombres de los alumnos.


• Realizar una breve conversación sobre la importancia de reconocer las letras de su nombre.

Sesión 2: Exploración de textos impresos (10 minutos)

• Proporcionar a cada alumno una hoja con su nombre impreso en letras grandes.


• Pedir a los alumnos que identifiquen las letras de su nombre y las coloreen.


• Fomentar la interacción y el apoyo entre los alumnos durante la actividad.

Sesión 3: Exploración de textos digitales (10 minutos)

• Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de textos digitales donde aparezcan sus nombres.


• Proporcionar tablets o dispositivos electrónicos con juegos interactivos donde los alumnos puedan buscar y seleccionar las letras de su nombre.


• Favorecer el trabajo en equipo y la cooperación entre los alumnos durante la actividad.

Sesión 4: Producción de textos impresos (10 minutos)

• Entregar a cada alumno una hoja en blanco y materiales de escritura.


• Pedir a los alumnos que escriban su nombre en la hoja utilizando las letras que ya reconocen.


• Brindar apoyo individualizado a aquellos alumnos que lo necesiten.

Sesión 5: Produc