Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

David Ordaz
Ubicación curricular
Contenido Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos, explica la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación, y del núcleo en la reproducción y herencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para Biología - Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos


Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.


Objetivo (PDA): Describe las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos, explica la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación, y del núcleo en la reproducción y herencia.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Se les mostrará a los alumnos una imagen de un microscopio y se les pedirá que compartan lo que saben sobre su funcionamiento y utilidad en el estudio de los seres vivos.



  • Actividad introductoria: Los alumnos formarán equipos y realizarán una lluvia de ideas sobre los posibles problemas que pueden surgir al no contar con un microscopio en el aula.




Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Actividad de indagación: Se les entregará a los alumnos una lista de distintos tipos de células y se les pedirá que investiguen sobre ellas utilizando diferentes fuentes de información (libros, internet, etc.) y seleccionen una de ellas para analizar.



  • Presentación de resultados: Cada equipo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase, haciendo énfasis en la estructura y función de la célula seleccionada.




Sesión 2:



  • Actividad de modelado: Los alumnos, en equipos, crearán maquetas o dibujos detallados de una célula y sus principales componentes, utilizando materiales disponibles en el aula.



  • Explicación de las estructuras y funciones: Cada equipo presentará su maqueta o dibujo y explicará las estructuras y funciones básicas de la cé