Unidades y medidas utilizados en Física.

victor leyva
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce los instrumentos de medición y realiza conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Secundaria 2º en la materia de Física: Unidades y medidas utilizados en Física, con enfoque de Aprendizaje por indagación.


Objetivo (PDA): Conocer los instrumentos de medición y realizar conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.


Tema transversal: Falta de una alimentación adecuada en los alumnos.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y del problema: La importancia de las unidades y medidas en la Física y su relación con la alimentación adecuada.

  • Reflexión sobre la importancia de medir y tener unidades de medida en la vida cotidiana.

  • Planteamiento de preguntas iniciales: ¿Cómo se pueden medir diferentes magnitudes en la Física? ¿Cómo se relaciona esto con nuestra alimentación?


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Investigación previa: Los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre los diferentes instrumentos de medición utilizados en la Física.

  • Exposición de los resultados de la investigación por parte de los grupos.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán mediciones utilizando diferentes instrumentos de medición.


Sesión 2:



  • Introducción a los múltiplos y submúltiplos de las unidades de medida en Física.

  • Ejemplos y ejercicios prácticos de conversiones entre múltiplos y submúltiplos.


Sesión 3:



  • Relación entre las unidades de medida en Física y la alimentación adecuada.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una investigación sobre la relación entre la cantidad de nutrientes en los alimentos y las unidades de medida utilizadas en la Física.


Fase 3: Cierre
Sesión 4:



  • Presentación de los resultados de la i