Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Lorenzo Santiago- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Química - 3º de Secundaria
Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Objetivo (PDA): Representar reacciones mediante modelos tridimensionales y ecuaciones químicas, con base en el lenguaje científico y la Ley de la conservación de la materia.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema a atender: Los alumnos no pueden representar mediante modelos tridimensionales y ecuaciones las reacciones químicas.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos para evaluar el proceso de aprendizaje de los alumnos en relación al objetivo y al problema a atender.
Planeación por sesiones:
Sesión 1
Inicio:
- Presentar el tema de las reacciones químicas y la importancia de comprenderlas.
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos ya conocen sobre el tema.
- Plantear el problema a atender: La dificultad de representar reacciones químicas mediante modelos tridimensionales y ecuaciones.
Desarrollo:
- Realizar una actividad experimental sencilla donde se muestre una reacción química evidente (por ejemplo, la mezcla de bicarbonato de sodio y vinagre).
- Observar y describir los cambios que ocurren durante la reacción.
- Explicar cómo representar esa reacción mediante un modelo tridimensional y una ecuación química.
- Mostrar ejemplos de modelos tridimensionales y ecuaciones químicas de diferentes reacciones.
Cierre:
- Reflexionar sobre lo aprendido durante la sesión y cómo se relaciona con el objetivo.
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