Introducción a la narración de historias y exploración de los lenguajes artísticos
Javidiana Bello
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción a la narración de historias y exploración de los lenguajes artísticos
Objetivo de aprendizaje (PDA): Los alumnos podrán identificar y utilizar diferentes lenguajes artísticos para narrar historias.
- Iniciar la sesión reuniendo a los alumnos en un círculo y presentar el tema a trabajar: la narración de historias mediante diversos lenguajes.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una historia y qué elementos la conforman.
- Mostrar a los alumnos diferentes tipos de historias (libros, cuentos, películas, etc.) y fomentar la discusión sobre las diferentes formas en que pueden ser contadas.
- Presentar a los alumnos diferentes lenguajes artísticos (dibujo, música, danza, teatro, etc.) y explicar cómo se pueden utilizar para narrar historias.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con los diferentes lenguajes artísticos para narrar una historia corta.
Sesión 2: Conociendo las costumbres y tradiciones de la comunidad
Objetivo de aprendizaje (PDA): Los alumnos podrán identificar y valorar las costumbres y tradiciones de su comunidad.
- Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si conocen alguna costumbre o tradición de su comunidad.
- Realizar una actividad donde los alumnos compartan sus conocimientos sobre las costumbres y tradiciones de su comunidad.
- Mostrar a los alumnos imágenes, videos o relatos que muestren las costumbres y tradiciones de la comunidad.
- Fomentar la reflexión y el diálogo sobre la importancia de las costumbres y tradiciones en la identidad de la comunidad.
- Realizar una actividad donde los alumnos representen una costumbre o tradición de su comunidad utilizando diferentes lenguajes artísticos