Etapas del desarrollo humano y prevención de ITS y embarazos en adolescentes
Kenny Jared Coutiño
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta acerca de la importancia de los vínculos afectivos, la igualdad, el respeto, la responsabilidad, y la comunicación en las relaciones de pareja con la finalidad de prevenir violencia en el noviazgo y embarazos en la adolescencia, considerando su proyecto de vida y el inicio de la actividad sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Etapas del desarrollo humano y prevención de ITS y embarazos en adolescentes
Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Objetivo: Argumentar acerca de la importancia de los vínculos afectivos, la igualdad, el respeto, la responsabilidad y la comunicación en las relaciones de pareja para prevenir violencia en el noviazgo y embarazos en la adolescencia, considerando su proyecto de vida y el inicio de la actividad sexual.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción del tema: Presentar a los estudiantes el tema de las etapas del desarrollo humano, explicando qué son y por qué son importantes.
- Actividad de indagación: Realizar preguntas a los estudiantes sobre lo que saben acerca de las etapas del desarrollo humano y las precauciones para prevenir embarazos y enfermedades de transmisión sexual.
- Organización de equipos de trabajo: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las etapas del desarrollo humano y los métodos de prevención de embarazos y ITS. Deben buscar información en internet, libros u otras fuentes confiables.
Sesión 2 (45 minutos):
- Exposición de los resultados de la investigación: Cada grupo deberá compartir con el resto de la clase los hallazgos de su investigación, destacando la importancia de la comunicación, el respeto y la responsabilidad en las relaciones de pareja.
- Discusión en grupo: Realizar una discusión en grupo donde se reflexione sobre las implicaciones de no tener una comunicac