Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Objetivo: Reconocer distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los alumnos no reconocen las distintas reacciones químicas en su entorno.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de reconocimiento de reacciones químicas en el entorno.


2. Observación de participación y análisis de un experimento.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema a los alumnos y plantear el problema de que no reconocen las distintas reacciones químicas en su entorno.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las reacciones químicas que puedan identificar en su entorno.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar la Ley de conservación de la materia y cómo se relaciona con las reacciones químicas.


• Mostrar ejemplos de distintas reacciones químicas y sus manifestaciones en el entorno.


• Realizar un experimento sencillo para que los alumnos observen una reacción química y analicen el cambio de propiedades de los reactivos a los productos.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una breve reflexión sobre lo aprendido en la sesión y cómo pueden aplicarlo para reconocer distintas reacciones químicas en su entorno.


• Asignar tareas para la siguiente sesión, como buscar ejemplos de reacciones qu