La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Noel Dario Ortiz
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Asignatura: Historia
Nivel educativo: Secundaria 2º
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo (PDA): Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Incorporar en el desarrollo de la planeación la influencia que tiene en la actualidad la llegada de los españoles a América y su posterior conquista.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema y objetivos de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre lo que conocen los estudiantes acerca del arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
- Planteamiento del problema: "Los alumnos desconocen la influencia que tienen en la actualidad la llegada de los españoles a América y su posterior conquista".
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Exposición del profesor sobre el arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
- Actividad individual: lectura de textos históricos sobre este tema.
- Discusión en grupos pequeños sobre las lecturas y elaboración de conclusiones.
- Plenaria para compartir las conclusiones y reflexionar sobre la influencia que tienen en la actualidad.
Sesión 2:
- Actividad en grupos: investigación sobre la influencia de la llegada de los españoles y la conquista en la actualidad (economía, cultura, política, etc.).
- Elaboración de un mapa conceptual o esquema que muestre las relaciones entre la llegada de los españoles y la actualidad.
- Presentación de los mapas conceptuales y discusión en grupo sobre las implicaci