El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Realizar entrevistas en inglés para recuperar opiniones acerca de emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: La necesidad de convivencia familiar como una forma de fortalecer sus lazos, por medio de actividades comunitarias (reportaje escrito).

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de la tarea anterior.


• Presentación del tema: La importancia de la convivencia familiar y comunitaria.


• Realización de una actividad de reflexión en grupos pequeños: ¿Qué actividades podríamos realizar en la comunidad para fortalecer los lazos familiares?


• Puesta en común de las ideas.

Desarrollo:

• Explicación de vocabulario y expresiones relacionadas con la convivencia familiar y comunitaria.


• Realización de ejercicios de práctica oral, donde los alumnos practiquen expresando sus ideas.


• Asignación de la tarea: Preparar una entrevista en inglés relacionada con el tema de la convivencia familiar y comunitaria.

Cierre:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión.


• Aclaración de dudas.


• Recordatorio de la tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y repaso de la tarea anterior.


• Presentación del objetivo de la sesión: Realizar entrevistas en inglés sobre emociones, sentimientos e ideas en relación a la escuela y la comunidad.

Desarrollo:

• Explicación de las características de una buena entrevista.


• Realización de ejercicios prácticos de cómo llevar a cabo una entrevista en inglés.


• Divisió