Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

b judith
Preescolar 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.


Nivel educativo: Preescolar 1º


Objetivo (PDA): Emplea palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.


Metodología: Proyecto comunitario


Articulación interdisciplinar: Se trabajará con el área de artes para abordar el problema de la falta de comunicación correcta entre los alumnos y la maestra.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 - Duración: 45 minutos
Tema: Exploración de emociones
Actividades:



  1. Presentación del tema y explicación de la importancia de comunicar las emociones.

  2. Lectura de un cuento sobre las emociones y discusión en grupo.

  3. Realización de una actividad artística relacionada con las emociones, como pintar con los colores que representen diferentes emociones.

  4. Juego de roles donde los alumnos deben expresar emociones a través de gestos y movimientos corporales.


Sesión 2 - Duración: 45 minutos
Tema: Comunicación de necesidades
Actividades:



  1. Recordatorio de la sesión anterior y repaso de las emociones trabajadas.

  2. Presentación de diferentes situaciones donde se deben expresar necesidades, como pedir ayuda o decir qué se desea.

  3. Juego de roles donde los alumnos deben comunicar diferentes necesidades a través de palabras y gestos.

  4. Realización de una actividad artística donde los alumnos deben crear un collage que represente sus necesidades.


Sesión 3 - Duración: 45 minutos
Tema: Expresión de gustos
Actividades:



  1. Recordatorio de las sesiones