Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Plan de clase

Tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Grado: 3º de Primaria

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Reflexionar sobre el uso de palabras y frases para describir personas, lugares y hechos, utilizando adjetivos, adverbios y frases adverbiales.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué significa describir a alguien o algo. Promover la participación y escuchar sus respuestas.


• Actividad de sensibilización: Mostrar fotografías de personas, lugares y objetos conocidos por la comunidad y pedir a los alumnos que los describan oralmente utilizando adjetivos y adverbios.


• Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en pequeños grupos y entregarles tarjetas con diferentes adjetivos y adverbios. Cada grupo deberá organizar las tarjetas en categorías de acuerdo a su significado.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus categorías y se hará una lista en el pizarrón con los adjetivos y adverbios encontrados.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Invitar a los alumnos a realizar una caminata por la comunidad con el objetivo de observar y recolectar información sobre personas, lugares o cosas interesantes para describir. Cada alumno deberá llevar una hoja y lápiz para anotar sus observaciones.


• Regreso a la clase: Una vez de regreso en el aula, se formarán grupos de trabajo y los alumnos compartirán las observaciones que realizaron durante la caminata. Cada grupo seleccionará una persona, lugar o cosa para describir.


• Elaboración de descripciones: Cada grupo trabajará en la elaboración de una descripción escrita utili