Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes" en alumnos de Preescolar 1º, utilizando la metodología de Proyecto comunitario.

Objetivo (PDA): Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprenden en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejen su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y exploración de las necesidades y gustos de los alumnos.

• Presentación del tema y explicación del objetivo de la clase.


• Realización de una actividad grupal donde los alumnos compartan sus necesidades y gustos.


• Observación y registro individual de las formas de comunicación utilizadas por cada alumno.


• Reflexión en grupo sobre las diferentes formas de comunicación y la importancia de comprender y respetar las necesidades y gustos de los demás.

Sesión 2 (45 minutos): Expresión de emociones a través de diferentes lenguajes.

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.


• Presentación de imágenes, sonidos y movimientos corporales relacionados con diferentes emociones.


• Realización de una actividad grupal donde los alumnos practiquen la expresión de emociones utilizando diferentes lenguajes.


• Observación y registro individual de las formas de comunicación utilizadas por cada alumno.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de expresar y comprender las emociones de forma adecuada.

Sesión 3 (45 minutos): Desarrollo de habilidades comunicativas para expresar ideas.

• Repaso de las sesiones anteriores y recordatorio del objetivo.


• Juego de roles donde los alumnos representen situaciones don