Introducción a la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Introducción a la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.

Objetivo:

• Comprender las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario.

Fase de Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Pregunta guía: ¿Qué significa para ti la diversidad étnica, cultural y lingüística de México?


• Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre la pregunta guía.

Fase de Desarrollo:

• Presentar una breve introducción sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Repartir a los alumnos un texto relacionado con el tema para su lectura individual.


• Realizar una lectura en voz alta del texto para fomentar la comprensión oral.


• Establecer un espacio de discusión y debate sobre las ideas centrales y secundarias del texto.


• Fomentar la participación de los alumnos para comentar y compartir sus opiniones acerca de la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Fase de Cierre:

• Reflexionar sobre las ideas discutidas y destacar la importancia de valorar y respetar la diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Asignar una tarea escrita que consista en elaborar un breve ensayo sobre la importancia de una sociedad intercultural y cómo esto se relaciona con la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Despedida y cierre de la sesión.

Sesión 2:

Tema: Riqueza cultural del español mexicano.

Objetivo:

• Comprender el uso de palabras nuevas que provienen del conocimiento de la riqueza cultural del español mexicano, para enriquecer la expresión oral y escrita.