¡Descubriendo nuestras palabras!

Plan de clase

Título: ¡Descubriendo nuestras palabras!

Objetivos:

• Identificar su nombre escrito y otras palabras en distintos objetos personales del aula o su casa.


• Establecer vínculos sociales a través de producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios.


• Acercarse a la cultura escrita a través de la experiencia estética.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: ¡Conociéndonos!
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio:

• Presentación del proyecto y objetivos.


• Diálogo sobre la importancia de identificar nuestro nombre y otras palabras.


• Mostrar diferentes objetos personales con palabras escritas (mochila, taza, cuaderno, etc.) y preguntar si los alumnos reconocen alguna palabra.

2. Desarrollo:

• Actividad grupal: Los alumnos, en colaboración con el docente, realizarán una lista de palabras que conocen y pueden escribir (nombre propio, palabras de uso común, etc.).


• Actividad individual: Cada alumno escribirá su nombre en una hoja de papel, utilizando diferentes materiales y técnicas artísticas (lápices de colores, acuarelas, etc.)


• Puesta en común: Compartir las producciones y explicar el significado de cada palabra escrita.

3. Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de identificar nuestras palabras escritas.


• Tarea para la siguiente sesión: Traer objetos personales del hogar con palabras escritas.

Sesión 2: ¡Explorando palabras!
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio:

• Revisión de los objetos personales que los alumnos trajeron para la clase.


• Diálogo sobre las palabras escritas en los objetos y su significado.

2. Desarrollo:

• Actividad grupal: Los alumnos, en colaboración con el docente, clasificarán los