Análisis y representación de guiones teatrales

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Análisis y representación de guiones teatrales

Objetivo (PDA): Realiza una representación teatral en colectivo, jugando con combinaciones de secuencias de sonidos y movimientos rápidos, lentos, agudos, graves, fuertes, débiles, pausas y con acentos variados.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de calentamiento: Los alumnos realizarán ejercicios de respiración y vocalización para preparar su voz y cuerpo para la representación teatral.


• Lectura y análisis de un guion teatral corto en voz alta, prestando especial atención a los diálogos y las indicaciones de los personajes.


• Discusión en grupo sobre los diferentes elementos que componen un guion teatral (personajes, escenario, diálogos, etc.).


• Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en grupos para crear una pequeña escena teatral a partir de un guion dado.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Actividad de calentamiento: Los alumnos realizarán ejercicios de relajación y expresión corporal para preparar su cuerpo para la representación teatral.


• Análisis y discusión sobre la importancia de la expresión corporal en el teatro y cómo puede transmitir emociones y mensajes.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán ejercicios de expresión corporal en parejas, practicando movimientos rápidos, lentos, agudos, graves, fuertes, débiles y pausas.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores y recordatorio del objetivo de la clase.


• Actividad de calentamiento: Los alumnos realizarán ejercicios de vocalización