Comprensión y producción de textos explicativos

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de textos explicativos

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos.

Objetivo (PDA): Localiza y lee textos explicativos de temas variados.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de organización en la realización de un texto.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema.

• Presentar a los alumnos el tema de los textos explicativos y su importancia en la comunicación.


• Explicar el problema de falta de organización en la realización de un texto.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles causas y consecuencias de la falta de organización.

Sesión 2: Exploración de textos explicativos.

• Proporcionar a los alumnos diferentes textos explicativos de temas variados.


• Pedir a los alumnos que localicen y subrayen las partes más importantes de cada texto.


• Realizar una puesta en común para identificar las características comunes de los textos explicativos.

Sesión 3: Organización de la información.

• Presentar a los alumnos diferentes estrategias para organizar la información en un texto explicativo (mapas conceptuales, esquemas, etc.).


• Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos apliquen estas estrategias para organizar la información de un texto explicativo dado.

Sesión 4: Producción de textos explicativos.

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema para que elaboren un texto explicativo.


• Proporcionarles herramientas para organizar la información y ayudarles en el proc