Introducción a los números

Plan de clase

Objetivo principal: El alumno utilizará los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno en diversos contextos socioculturales.

Sesión 1: Introducción a los números

• Presentar a los niños diferentes objetos y pedirles que los cuenten.


• Realizar actividades de conteo en grupo, como contar los niños presentes en el aula.


• Utilizar tarjetas con números y pedir a los niños que las ordenen de manera ascendente o descendente.


• Realizar juegos de clasificación por cantidad, como agrupar objetos por su número.

Sesión 2: Números en el entorno

• Salir al patio o alrededores del colegio y buscar números en carteles, señales de tránsito, placas de autos, etc.


• Registrar los números encontrados en una tabla y discutir su utilidad en el entorno.


• Realizar actividades de clasificación de números, como separar los números pares de los impares.


• Juego de asociación de cantidad con número, utilizando imágenes de objetos con el número correspondiente.

Sesión 3: Números y situaciones cotidianas

• Presentar a los niños diferentes situaciones cotidianas donde se utilizan números, como contar dinero, medir objetos, etc.


• Realizar actividades de comparación de números, como identificar cuál es mayor o menor.


• Juego de roles donde los niños simulan ser vendedores y compradores, utilizando números para calcular el costo de los productos.

Sesión 4: Números y juegos

• Introducir juegos que involucren números, como el juego de la lotería numérica o el juego de memoria con cartas numéricas.


• Realizar actividades de suma y resta utilizando juegos, como el juego de los dados.


• Juego de adivinanzas numéricas, donde los niños deben adivinar el número pensado por