Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Analizar la función de instituciones y organizaciones nacionales e internacionales, para demandar la aplicación de normas y leyes que defienden y exigen respeto a los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Fomentar la convivencia

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema mediante una pregunta disparadora: "¿Cuáles son los derechos humanos fundamentales para una convivencia pacífica?"


• Realizar una lluvia de ideas en el grupo para recoger las respuestas de los alumnos.


• Presentación de los conceptos clave sobre normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger los derechos humanos.


• Actividad individual: Investigación en internet sobre una institución u organización que proteja los derechos humanos y su función. Los alumnos deben seleccionar una institución y preparar una breve exposición para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Exposición de los alumnos sobre las instituciones u organizaciones seleccionadas en la sesión anterior.


• Debate sobre la importancia de estas instituciones y organizaciones en la protección de los derechos humanos.


• Actividad grupal: Crear un organigrama en papel o en una herramienta digital que represente la función de las instituciones y organizaciones en la protección de los derechos humanos.

Sesión 3:

• Presentación de un caso de violación de derechos humanos en la vida cotidiana y su impacto en la convivencia.


• División