Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Objetivo (PDA): Los alumnos utilizarán figuras retóricas como metáforas, hipérboles, sinécdoques y aliteraciones en creaciones artísticas colectivas para representar situaciones vinculadas a la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Problema a atender: Reforzar conocimiento sobre artes y disciplinas

Sesión 1: Introducción y exploración de los elementos de las artes y recursos estéticos

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones artísticas presentes en el entorno natural y social.

Desarrollo:

• Explicación de los elementos de las artes y los recursos estéticos: metáforas, hipérboles, sinécdoques y aliteraciones.


• Análisis de ejemplos de cada recurso en diferentes manifestaciones artísticas.


• Actividad en grupos: los alumnos seleccionarán un recurso estético y buscarán ejemplos en su entorno natural y social.

Cierre:

• Presentación de los resultados en plenaria.


• Reflexión sobre la importancia de los elementos de las artes y recursos estéticos en la representación de situaciones de la comunidad.

Sesión 2: Proyecto comunitario y creación artística colectiva

Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación del proyecto comunitario: los alumnos, en grupos, deberán crear una obra artística utilizando los recursos estéticos mencionados.

Desarrollo:

• Los grupos seleccionarán una situación o problemática de la comunidad para representar en su obra artí