Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo PDA: Asume una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participa en acciones para promover y defender los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Comprensión lectora y escritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es un movimiento social y político.


• Introducción al problema de comprensión lectora y escritura mediante una breve lectura relacionada con los derechos humanos.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de máximo 5 integrantes.


• Asignación de una lectura sobre un movimiento social y político en el mundo o en México.


• Realización de un mapa conceptual en el que se resuman los principales puntos de la lectura.


• Discusión en grupo sobre la importancia y repercusiones del movimiento social y político analizado.

Cierre:

• Exposición de los mapas conceptuales por parte de cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la relación entre los movimientos sociales y políticos y los derechos humanos.


• Asignación de una tarea escrita en la que los alumnos deberán redactar una reflexión personal sobre el movimiento analizado.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Realización de una actividad de lluvia de ideas sobre los derechos humanos en México y en el mundo.


• Introducción al problema de comprensión lectora y escritura mediante una breve lectura que aborde un caso de violación de derechos hum