Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Clase: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 1º
Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar a atender: Violencia escolar

Sesión 1:
Inicio:

• Introducción al tema: Desigualdad en la calidad de vida y su relación con el derecho a la igualdad sustantiva y una vida digna.


• Presentación del problema: Violencia escolar y su relación con la desigualdad en la calidad de vida.


• Planteamiento de la pregunta generadora: ¿Cómo afecta la desigualdad en la calidad de vida a la violencia escolar?

Desarrollo:

• Los estudiantes se dividirán en grupos de trabajo y se les proporcionará información sobre la desigualdad en la calidad de vida y sus consecuencias.


• Los grupos analizarán la información y buscarán posibles causas de la desigualdad en la calidad de vida.


• Cada grupo presentará sus conclusiones y se generará una discusión en clase.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las causas identificadas y su relación con la violencia escolar.


• Los estudiantes deberán redactar una conclusión personal sobre la importancia de abordar la desigualdad en la calidad de vida para prevenir la violencia escolar.

Sesión 2:
Inicio:

• Retroalimentación de la sesión anterior y recordatorio de la pregunta generadora.


• Presentación de ejemplos concretos de desigualdad en la calidad de vida y su relación con la violencia escolar.


• Planteamiento de la tarea: Los estudiantes debe