Introducción al pensamiento científico y la solución de problemas en la vida cotidiana.

ING. Ulises Rico
Ubicación curricular
Contenido El pensamiento científico, una forma de plantear y solucionar problemas y su incidencia en la transformación de la sociedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe problemas comunes de la vida cotidiana explicando cómo se procede para buscarles solución, conoce y caracteriza el pensamiento científico para plantearse y resolver problemas en la escuela y su cotidianeidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción al pensamiento científico y la solución de problemas en la vida cotidiana.


Objetivo: Comprender el concepto de pensamiento científico y su importancia en la resolución de problemas en la vida cotidiana.


Fase de inicio:



  • Se les preguntará a los alumnos si alguna vez han tenido que resolver algún problema en su vida cotidiana y cómo lo hicieron.

  • Se les presentará la definición de pensamiento científico y se les pedirá que reflexionen sobre cómo este tipo de pensamiento puede ayudarles a resolver problemas.


Fase de desarrollo:



  • Se les proporcionará a los alumnos una lista de problemas comunes en su vida cotidiana, como por ejemplo, un problema de transporte o uno relacionado con la alimentación.

  • En grupos pequeños, los alumnos deberán discutir y analizar cómo podrían aplicar el pensamiento científico para resolver cada uno de los problemas planteados.

  • Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase y se abrirá un debate sobre las diferentes soluciones propuestas.


Fase de cierre:



  • Los alumnos deberán redactar un texto reflexivo en el que describan un problema común de su vida cotidiana y expliquen cómo aplicarían el pensamiento científico para buscarle una solución.

  • Se realizará una puesta en común de los textos y se destacarán aquellos que demuestren un mayor entendimiento del pensamiento científico.


Sesión 2:


Tema: El método científico y su aplicación en la resolución de problemas.


Objetivo: Conocer y aplicar el método científico para plantear y resolver problemas.


Fase de inicio:



  • Se les pedirá a los alumnos que compartan sus reflexiones sobre el pensamiento científico y la resolución de problemas que real