Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Columba García
Ubicación curricular
Contenido Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interviene el entorno natural y social, mediante el uso de los lenguajes artísticos, para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Objetivo: Intervenir el entorno natural y social, mediante el uso de los lenguajes artísticos, para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Significado de arte y sus disciplinas.
- Breve conversación sobre la importancia del arte en la sociedad y su relación con el medioambiente.
Desarrollo:
- Actividad 1: Visionado de imágenes de diferentes manifestaciones artísticas (pintura, escultura, fotografía, etc.) relacionadas con el entorno natural y social. Los alumnos deberán comentar y reflexionar sobre el mensaje que transmiten estas obras.
- Actividad 2: Los alumnos formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre posibles proyectos artísticos para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente. Cada grupo elegirá una propuesta y la elaborará en las siguientes sesiones.
Cierre:
- Puesta en común de las propuestas de los grupos.
- Reflexión sobre la importancia de utilizar el arte como medio de sensibilización y concienciación sobre el cuidado del medioambiente.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio del propósito del proyecto comunitario.
- Breve conversación sobre la relación entre los recursos estéticos y el entorno natural y social.
Desarrollo:
- Actividad 1: Realización de una salida al