Construyendo un conocimiento holístico del espacio geográfico

Plan de clase

Título: Construyendo un conocimiento holístico del espacio geográfico

Objetivo de aprendizaje (PDA): Comprender que el espacio geográfico se conforma de interrelaciones sociedad-naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: CONOCIMIENTO HOLISTICO DEL ALUMNO (DIAGNOSTICO INTEGRAL)

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo específico: Identificar los conocimientos previos del alumno sobre el espacio geográfico y su relación con la sociedad.

Actividades:

1. Presentación del problema: "Imagina que eres un explorador que ha llegado a una isla desconocida. No tienes ninguna información sobre su ubicación geográfica ni sobre la forma en que la sociedad está organizada. ¿Qué aspectos te gustaría conocer sobre la isla?"


2. Discusión en grupos pequeños: Los alumnos discutirán en grupos y anotarán en una hoja los aspectos que les gustaría conocer sobre la isla desconocida.


3. Puesta en común: Se realizará una puesta en común de las respuestas de los grupos, generando una lista de aspectos a investigar sobre el espacio geográfico y su relación con la sociedad.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo específico: Investigar y analizar la relación entre sociedad y espacio geográfico.

Actividades:

1. Trabajo en equipos: Los alumnos formarán equipos y seleccionarán uno de los aspectos a investigar de la lista generada en la sesión anterior.


2. Búsqueda de información: Cada equipo investigará sobre el aspecto seleccionado, utilizando diferentes fuentes como libros, internet, documentales, etc.


3. Análisis en grupos pequeños: Los alumnos discutirán en grupos pequeños los hallazgos obtenidos en la investigación y realizarán un análisis de la relación entre sociedad y espacio