Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Titulo: Explorando la diversidad natural a nuestro alrededor

Objetivo: Distinguir algunas características del entorno natural, como plantas, animales, cuerpos de agua y clima, entre otros.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Que el niño conozca la diversidad del mundo natural que nos rodea y cómo está compuesto.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Presentar a los alumnos una foto o imagen de un paisaje natural diverso y preguntarles qué pueden observar en ella.


2. Guía una breve conversación para que los estudiantes compartan sus ideas iniciales sobre la diversidad natural.

Desarrollo (25 minutos):

1. Organizar a los estudiantes en grupos pequeños y entregarles una hoja con imágenes de diferentes elementos de la naturaleza, como plantas, animales, cuerpos de agua, etc.


2. Pedir a los alumnos que observen las imágenes y las clasifiquen en categorías según sus características.


3. Después de la clasificación, cada grupo debe explicar a los demás las categorías que han creado y las características que identificaron en cada elemento.

Cierre (10 minutos):

1. Preguntar a los estudiantes qué aprendieron sobre la diversidad natural en su comunidad y en otros lugares.


2. Invitar a los alumnos a compartir sus reflexiones finales sobre la importancia de conocer y valorar la diversidad natural.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

1. Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre la diversidad natural.


2. Plantear una pregunta desafiante que los motive a indagar más sobre el tema, como "¿Por qué es importante conservar la diversidad natural?".

Desarrollo (25 minutos):

1. Propo