Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Plan de clase

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una breve introducción sobre el tema de la clase y su importancia en la vida cotidiana de los alumnos.


• Plantear una pregunta problematizadora para despertar el interés de los alumnos: ¿Qué riesgos de desastre existen en nuestra comunidad y cómo se relacionan con los procesos naturales?


• Invitar a los alumnos a compartir sus ideas y conocimientos previos sobre el tema.

Desarrollo:

• Proyectar un video educativo que muestre ejemplos de desastres naturales y sus impactos en diferentes partes del mundo.


• Facilitar una discusión guiada para que los alumnos identifiquen qué procesos naturales pueden originar desastres y qué actividades humanas pueden contribuir a su ocurrencia.


• Presentar ejemplos concretos de desastres y su relación con procesos naturales, como terremotos, inundaciones, erupciones volcánicas, entre otros. También mencionar casos causados por actividades humanas, como derrames de petróleo o incendios forestales.


• Proporcionar material de apoyo, como mapas y gráficos, para que los alumnos comprendan la vulnerabilidad de la población en lugares específicos y cómo se relaciona con los riesgos de desastre.

Cierre:

• Realizar una actividad de reflexión individual donde los alumnos escriban en sus cuadernos las principales ideas aprendidas durante la clase.


• Invitar a algunos estudiantes a compartir sus reflexiones con el resto de la clase.


• Establecer la tarea para la siguiente sesión: investigar sobre los riesgos de desastre en su comunidad y elaborar un mapa que los represente.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar brevemente las tareas asignadas en la sesión anterior y recordar su importancia para comprender los riesgos de desastre