Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna.
Objetivo: El alumno escribirá su nombre y apellidos y los de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno para indicar autoría, pertenencia e identidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Sesión 1: Reconociendo las letras del nombre (45 minutos)

1. Presentación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludar a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.
   
   
   • Hacer una lluvia de ideas sobre la importancia de saber escribir los nombres en la lengua materna.
   
   
   
   



2. Actividad de introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Entregar una hoja con diferentes nombres escritos y pedir a los alumnos que identifiquen las letras de su propio nombre.
   
   
   • Realizar preguntas para guiar la reflexión sobre las letras que conforman los nombres.
   
   
   
   



3. Juego de reconocimiento de letras (15 minutos):

   
   
   
   
   • Organizar a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Entregar tarjetas con letras del abecedario y pedir a los alumnos que formen su nombre utilizando las tarjetas.
   
   
   • Fomentar la colaboración y el intercambio de ideas entre los alumnos.
   
   
   
   



4. Práctica individual (15 minutos):

   
   
   
   
   • Entregar a cada alumno una hoja en blanco y pedirles que escriban su nombre en la lengua materna.
   
   
   • Observar el desempeño de los alumnos y brindar apoyo individualizado según sea necesario.
   
   
   
   

Sesión 2: Aplicando la escritura de nombres (45 minutos)

1. Repaso (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar la actividad realizada en la sesión anterior y preguntar a los alumnos sobre lo aprendido.
   
   
   
   



2. Actividad grupal (15 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a los alumnos que se sienten en círculo.
   
   
   • Cada alumno deberá decir su nombre y escribirlo