Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo PDA: Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que durante las siguientes sesiones trabajarán en el proyecto de narración de historias utilizando diferentes lenguajes artísticos.


• Actividad de inicio: Realizar una dinámica de presentación para que los alumnos se conozcan y se sientan cómodos trabajando juntos.


• Introducción al tema: Mostrar imágenes de diferentes libros y cuentos y preguntar a los alumnos si conocen algunos de ellos. Fomentar la participación activa de todos los alumnos.

Sesión 2:

• Lectura de historias: Leer en voz alta un cuento a los alumnos, utilizando recursos de la narración como entonación y gestos. Animar a los alumnos a participar y comentar sobre la historia leída.


• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que inventen una historia en conjunto. Cada grupo deberá representar su historia utilizando dibujos o títeres.

Sesión 3:

• Taller de arte: Proporcionar materiales artísticos como crayones, papel, tijeras, pegamento, etc. para que los alumnos elaboren dibujos relacionados con las historias que inventaron en la sesión anterior.


• Actividad práctica: Cada alumno deberá contar su historia utilizando los dibujos que realizó. Fomentar el respeto y la escucha activa entre los alumnos.

Sesión 4:

• Actividad de escritura: Proporcionar hojas de papel y crayones a los alumnos. Pedirles que escriban sus