Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Objetivo:
Comparar las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconocer que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexionar acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Problemática a atender: Los alumnos desconocen el concepto de sexualidad y género.

Enfoque interdisciplinar: Incorporar conceptos y contenidos de Psicología, Sociología y Educación para la Salud.

Enfoque de inclusión y vida saludable: Considerar diversidad de género y orientación sexual, y promover el respeto, la tolerancia y la toma de decisiones saludables.

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y los objetivos de la clase. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los estudiantes por sexualidad y género. Anotar en el pizarrón las respuestas y generar una discusión inicial.
Desarrollo: Realizar una lectura o proyectar un video que presente diferentes conceptos de sexualidad y género en distintas culturas. Promover el análisis y la reflexión sobre las diferencias y similitudes entre ellas.
Cierre: Realizar una actividad grupal en la que los estudiantes compartan sus reflexiones sobre cómo la cultura influye en el concepto de sexualidad. Pedirles que escriban una reflexión individual al respecto para ser compartida en la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio: Retomar las reflexiones individuales de la sesión anterior y re