Interacción motriz a través del trabajo en equipo

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción motriz a través del trabajo en equipo

Objetivo: Experimentar situaciones caracterizadas por la cooperación y oposición, con el fin de reconocer sus implicaciones en la interacción y el logro de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema de interacción motriz y trabajo en equipo (45 minutos)

• Presentación del tema a través de una breve charla sobre la importancia de trabajar en equipo y la interacción con los compañeros.


• Actividad de calentamiento físico en la cual los alumnos deberán trabajar en parejas para realizar ejercicios de estiramiento y coordinación.


• Juego de relevos en equipos, donde los alumnos deberán cooperar y trabajar juntos para alcanzar la meta.

Sesión 2: Cooperación y oposición en el deporte (45 minutos)

• Explicación de los conceptos de cooperación y oposición en el contexto deportivo.


• Actividad de juego en equipo, como el fútbol o el baloncesto, donde los alumnos deberán experimentar la cooperación y oposición para lograr el objetivo del juego.


• Reflexión sobre la importancia de la cooperación y oposición en el deporte y cómo se puede aplicar en la vida diaria.

Sesión 3: Trabajo en equipo en actividades recreativas (45 minutos)

• Presentación de diferentes actividades recreativas que fomenten el trabajo en equipo, como juegos de relevo, juegos de construcción, entre otros.


• Realización de una actividad recreativa en la cual los alumnos deberán trabajar en equipos para resolver un problema o alcanzar una meta.


• Discusión grupal sobre las experiencias y aprendizajes adquiridos al trabajar en equipo.

Sesión 4: Interacción motriz en actividades artísticas (4