Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo: Combina e inventa nuevas palabras y las integra a su expresión.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos recordarán las sílabas y palabras con la letra B.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la letra B y su sonido.

• Presentar la letra B a través de láminas o tarjetas que muestren objetos que comiencen con dicha letra.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre palabras que inicien con la letra B.


• Jugar a encontrar objetos en el aula que comiencen con la letra B.


• Realizar una actividad de discriminación auditiva, donde los alumnos escuchen diferentes palabras y señalen las que comiencen con la letra B.

Sesión 2:
Tema: Creación de palabras con la letra B.

• Realizar una actividad de asociación de imágenes y palabras. Mostrar imágenes de objetos y los alumnos deberán decir su nombre y agregarle la letra B al inicio.


• Jugar al "teléfono descompuesto", donde los alumnos formen una cadena y el primer niño susurre una palabra con la letra B al oído del siguiente, y así sucesivamente, hasta que el último alumno diga en voz alta la palabra recibida.


• Realizar una actividad de creación de frases utilizando palabras con la letra B.

Sesión 3:
Tema: Juegos de vocabulario con la letra B.

• Realizar un juego de adivinanzas, donde los alumnos deben adivinar palabras con la letra B a