Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Plan de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
Grado: 3º de primaria.
Objetivo (PDA): Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico (45 minutos)

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista en la vida diaria.


• Realización de un diagnóstico inicial: Realizar una actividad en la que los alumnos expresen sus experiencias y dificultades al momento de comunicarse de manera efectiva. Por ejemplo, podrían escribir en una hoja un ejemplo de una situación en la que tuvieron problemas para comunicarse de forma asertiva.

Sesión 2: Normas para un diálogo efectivo (45 minutos)

• Exposición de normas: Explicar a los alumnos las normas básicas para un diálogo efectivo, como respetar el turno para hablar, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés y plantear preguntas.


• Actividades prácticas: Realizar juegos de roles donde los alumnos pongan en práctica las normas aprendidas. Por ejemplo, podrían simular una conversación entre amigos y utilizar las normas para tener un diálogo efectivo.

Sesión 3: Elaboración de un proyecto comunitario (45 minutos)

• Explicación del proyecto: Plantear a los alumnos la necesidad de mejorar la comunicación asertiva en su entorno escolar o comunitario.


• Organización de grupos: Dividir a los alumnos en gru